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“我想请问钱某的父母，你们是否认识到自己在孩子教育问题上存在的过错？”“我以为女儿要富养，只要给她钱就行了，但实际并不是这样。刚刚她说她以暴制暴的行事风格源自于我，我很震惊。作为一个父亲我没有起到一个好的榜样，我对此感到非常愧疚。”
来自武汉市第四初级中学法治社团的同学们扮演着检察官、听证员、涉罪未成年人及其父母等角色，在硚口区检察院听证室模拟对一起未成年人犯罪案件进行处理并听取各方意见。这场模拟听证会拉开了一场未成年人保护活动的序幕。
5月27日下午，“共同缔造·儿童友好城市的现在和未来”——2023湖北·武汉儿童友好城市论坛“儿童发展与未成年人保护”专场活动在硚口区检察院举办。湖北省妇联、武汉市检察院、武汉市妇联及硚口区相关领导出席活动。教育、法学、心理学等领域知名专家、学者，硚口区人大代表、政协委员以及师生家长代表应邀参加活动。
参会人员聚焦未成年人保护，从未成年人六大保护体系建设、儿童个人信息权保护立法完善、构建法治教育共同体等角度进行探讨，通过主旨发言、研讨交流等方式解读政策、分享前沿、传达新知，引导社会关注儿童健康成长，不断增强儿童及其家庭的获得感、安全感、幸福感。
“开场案例中的钱某之所以从受害人变为加害人，也有学校法治教育不足导致其法治意识淡薄的因素。学校保护是《未成年人保护法》的重要内容之一。法治教育应该成为学校教育教学工作不可缺的重要内容。”武汉市十一崇仁初级中学德育校长舒德萍在发言中指出，中小学法治教育依然是青少年教育的薄弱环节，要增强法治教育的课程化、联动性、创新性，提升法治教育队伍专业性，构建具有针对性、实用性和创新性的区域性法治教育共同体教学活动课程体系，健全家校社协同育人机制，形成教育合力，实现资源共享，互联互通，共同促进青少年健康成长。
武汉工商学院副教授李巧玲在发言中表示，要合力筑牢“六大保护”，全方位、多层次推动未成年人保护体系建设，呵护孩子健康成长。家庭保护是未成年人保护的基础，家长应当重视孩子的心理教育，既要尽到监护责任，也要提升监护能力。学校保护是未成年人保护的主要阵地，要强化法治教育，建立家校协同，让学校在尽到管理义务的同时，也要保障学校能正常行使管理职能。社会保护是未成年人保护的重心，要强化重点单位的未成年人保护职责。网络保护是未成年人保护的关键，要净化未成年人网络环境，落实网络清朗行动。政府保护是未成年人保护的核心，应当建立政府各部门的未成年人保护协同工作机制，发展与促进社会组织参与未成年人保护工作。司法保护是未成年人保护的最后一道防线，要建立部门协同机制，收集困境儿童信息，当好困境儿童的“保护伞”。
“随着儿童在数字生活中参与度和活跃度的不断提升，层出不穷的儿童个人信息侵权违法事件令人触目惊心，对儿童的身心健康和全面发展造成了严重威胁。”湖北大学法学院副院长江岚在发言时表示，全面加强对儿童个人信息权的保护势在必行、迫在眉睫。针对我国儿童个人信息权保护立法存在的问题，江岚提出，要健全完善法律规范体系，合理增设特殊保护规则，在明确特殊保护原则，增设专门保护专章的同时，加强重点领域立法，补全特殊保护规则，进一步制定具体实施细则，出台相关司法解释；要明晰义务主体责任承担，细化国家、政府保护义务，充实社会、企业保护义务，明确家庭、学校保护义务，构建多方协同义务体系；要优化监管机构职权配置，设置权威统一的专门监管机构。
融媒体记者：王晨 周炜 通讯员：凡维容
编辑：吕艳丽
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